人物誌彙整 - 島嶼基調

尋根青年林威辰，找回祖先曾經的生活方式

文/吳乾景照片/林威辰提供林威辰對於台灣民間信仰與傳統文化的田野調查已有豐富的經驗，從來都是他去訪問別人，第一次接受採訪，卻也很自在的侃侃而談自己的生命故事。小時候由於網路時代剛興起，資訊流通尚未成熟，林威辰認識台灣文化的方法大多來自於課本裡的古蹟介紹。台灣的古蹟大多集中於 […]

文/張雅婷圖/周美香老師提供語言只是用來溝通的工具嗎？對於臺灣而言，本土語言－－無論是閩南語(也稱臺語、福佬話)、客家語或是南島語等等。在中文(華語)已經普及的現在，正面臨消失的危機。出於對語言文化的保護，政府於90學年度將本土語列入國小課程，到了108年新課綱中又將臺灣本 […]

文/蘇語綺、陳萱妤圖/陳品姿老師提供她是靜宜台文系品牌課程的講師，更是展覽中學生作品的幕後推手——陳品孜老師。她總是拿著相機拍下學生忙碌的身影，在展場中進行即時的幫助，隨時關心學生當下的狀況，一身簡約的穿著，使她在展間顯得行動俐落不拖沓。展覽中展示的作品樣樣專業度極高，從 […]

文/陳詠紋、徐曼娟、鄧婉伶圖/林茂賢老師提供只要是靜宜大學台灣文學系的學生，均必須修習茂賢老師的「台灣民俗文化概論」課程。大多數的學生第一次上課時都覺得茂賢老師就像坐在廟口下棋的「阿北」，很「台」，很「接地氣」。但當你深入瞭解後發現，茂賢老師原來曾喝過洋墨水，到法國留學深 […]

文/劉芳瑜圖/徐姿華老師提供身為客家人的徐姿華，除了在靜宜台文系教授客語寫作外，同時也是苗栗苑裡一所國小的老師。她起初對苑裡的認識是，居民長期生活在閩南庄的緣故，客家語便漸漸消逝在日常生活中，只在舊識前才說客家話。直到有一次她在診所聽到居民都講著熟悉的客家話，才讓她意識到當 […]

文/劉子綺、李馥安圖/蔡佩均老師提供在閱寫中心東奔西走，「來去匆匆一陣風」——這是平時蔡佩均老師帶來的利索模樣。即使在忙碌的工作中，也澆不熄蔡佩均老師對教學的熱忱，不斷提出創新教材教案，打破以往課程的單向講授方法，讓課堂成為開放式的學習場域。而她是引導者，拋出問題引導同學思 […]

文/施穎桐、陳韋蓁攝影/陳佩芸圖/謝凱特老師提供總是在鐘響前就背著後背包踏入教室，著有《我的蟻人父親》、《普通的戀愛》、《我媽媽做小姐的時陣是文藝少女》三本書，擁有大學生外表的謝凱特開啟電腦，帶同學進入現代詩的世界。「點名板傳到誰那啦」當這聲響起，點名板在學生手上成了炸彈 […]

文/吳乾景圖/張靜茹老師提供當你走進大學，就意味著你即將踏入社會成為一個成熟的大人。在這個成長的過渡期，你不會是一個人。藍建春老師擔任過靜宜台文系多屆學生的班導，不像國高中的導師，我們很少能在課堂上見到他，但這不代表大學班導這個角色是虛設的。平時走在校園中，遇到身穿藍色襯 […]